【加吉学院】托福考试如何突破100分瓶颈？ 你离100+学霸有多远？也许只差三步： 1.模拟练习的刷分技巧2.科学高效的学习规划3.专业老师的答疑解惑 Ø 教你学习方法Ø 传你考试技巧Ø 为你答疑解惑Ø 带你考前押题 VIP课程：1 vs 1 精品小班：4-6人 词汇：约21课时。必备词汇：一万个左右。系统记忆词汇方法，词根词缀记忆法，让你一次记词不止一个，而是记“一串”。 阅读：约20课时。长难句精讲精练保证快速读懂文章；十大题型解题技巧保证迅速找到考点；正误选项特征辨识提高选择正确率；文章结构阅读法火箭式提高你的阅读分数。 听力：约20课时。教学内容：话题背景知识补充有助于解题；conversation出题思路及答题技巧提高正确率；lecture部分结构式笔记梳理迅速提高考点辨认能力；听力机经题库强化式训练让听力成为强项。 口语： 约20课时。task1-2题完美解题思路培养你的逻辑思维，题目实战演练和现场思路解析提高反应和语言组织能力；task3-6题步骤详细分解让你拥有亮眼的口语成绩。 写作：约20课时。教学内容：多种话题精准分析梳理写作逻辑思路；高分句型让你的语句灵活多变；范文精研精讲让你准确抓住得分点。 *****************************************************************联系我们 514-800-2322 690 Boul Crémazie E，Montréal, QC H2P 1E9 网站：https://www.sainstitute.ca/ 添加微信号 supraca 或扫码了解更多课程资讯

【加吉学院】 返校季推荐 尤克里里“小妹妹才艺展示，小哥哥撩妹神器--UKULELE”Ukulele，惯称“尤克里里”， 一种四根弦的夏威夷拨弦乐器，属于吉他家族。 在夏威夷语中, Ukulele的意思是“到来的礼物” —— uku(礼物），lele(到来) 很多家长都想让孩子从小学习一两种乐器，却发现适合幼儿园小朋友的乐器少之又少。 比如： 钢琴，投资大，不易携带，学习周期长，关键是小孩子还不能完全胜任； 吉他，投资小，易携带，学习周期短，但小朋友根本抱不到怀里。 这样的困境阻碍了小朋友对音乐的认知和辨别。 而尤克里里一下子解决了这种难题。 小朋友能轻松地抱在怀里，弹起来很简单，能在短时间里学会弹唱。 加上它轻盈小巧，十分可爱，音色温暖活泼。 最重要的是琴弦较软，手指不会疼痛。 它是一门炫酷的乐器，一门熏陶的艺术，一项弹奏的技术，一门手脑协调的学习。 ***************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322#107 金老师网站：https://www.sainstitute.ca/或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】 返校季推荐 钢琴课程钢琴作为经典的兴趣班课程， 它的好处我就不说了， 大家自己看吧~ 一：开发智力，培养协调性从小开始学钢琴的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。 二：培养对音乐的鉴赏力 通过长期的训练和作品的熏陶，孩子的音乐鉴赏力绝非一般。 三：锻炼人的耐力和信心 　　演奏钢琴需要有规律的、科学的、恒久的训练，需要毅力、耐力、信心和勇气的配合。 所以，钢琴学习者都有坚强的意志、顽强进取的品质。 演奏者的整体素质更是不用说了，气质外漏，挡都挡不住！ ********************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322#107 金老师或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】返校季推荐 网球课程“网球王子”带你热血运动！ 网球这项运动中包含弹跳、移动、力量等训练， 对小孩的速度、耐力、爆发力、反应力、控制力、协调性等都有非常大的锻炼。 网球是最好的有氧运动，对心肺功能和身体新陈代谢起着关键的促进作用。 这两点正是目前久坐学习的青少年成长过程中最薄弱的环节。 同时网球属于隔网对垒，不需要肢体碰撞，减少不必要的伤害。 网球即要求独自思考，又讲究与队友的配合，锻炼合作性。 ****************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322#107 金老师网站：www.sainstitute.ca/或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】 返校季推荐 尤克里里“小妹妹才艺展示，小哥哥撩妹神器--UKULELE”Ukulele，惯称“尤克里里”， 一种四根弦的夏威夷拨弦乐器，属于吉他家族。 在夏威夷语中, Ukulele的意思是“到来的礼物” —— uku(礼物），lele(到来) 很多家长都想让孩子从小学习一两种乐器，却发现适合幼儿园小朋友的乐器少之又少。 比如： 钢琴，投资大，不易携带，学习周期长，关键是小孩子还不能完全胜任； 吉他，投资小，易携带，学习周期短，但小朋友根本抱不到怀里。 这样的困境阻碍了小朋友对音乐的认知和辨别。 而尤克里里一下子解决了这种难题。 小朋友能轻松地抱在怀里，弹起来很简单，能在短时间里学会弹唱。 加上它轻盈小巧，十分可爱，音色温暖活泼。 最重要的是琴弦较软，手指不会疼痛。 它是一门炫酷的乐器，一门熏陶的艺术，一项弹奏的技术，一门手脑协调的学习。 ***************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322#107 金老师网站：https://www.sainstitute.ca/或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】 数学逻辑阅读理解班火热招生! 理工科大神孙博士带你飞! 该课程从浅入深地教授学生数学和逻辑应用题的方法和技巧。在掌握基本计算能力的基础上，进一步提高学生的数学逻辑思维。同时补充法文和英文的数学相关词汇及表达。让学生快速掌握出题意图，找到相关的求解办法。 孙博士曾在法国巴黎留学多年，多年执教于法国公立大学。移民加拿大后，在蒙特利尔培训机构中辅导中小学的数学逻辑科学课。多年的教学经历，孙博士总结设计出一套适合于母语非法语或英语的学生的独特教学方法，帮助他们熟悉加拿大教学的重点和难点。 私校中考逻辑题占有相当大的比重，但是一般学校的教学缺乏相关内容的辅导和介绍， 因此此课程中也把逻辑题作为一个重要的组成部分。分别从数字，文字，图形，计算，推理和归纳等各方面进行专项练习。让学生尽快达到中学所要求的数学和逻辑思维能力。 该课程贯穿学期全年，与学校进度并行，加宽加深教学要求。此课程是根据大多数学生的薄弱点推出，有很强的针对性，蒙城独此一家!!! ************************************************************************************************************************************************ 咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：https://www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

想要提高孩子的审美能力么？ 想要在节日的时候收到孩子的绘画作品么？ 想要孩子成为具有艺术气息的人，从小就“高大上”么？ 那还等什么？SA Institute多种特色艺术课程供你选！ 【加吉学院】 返校季重磅推荐 素描几何形体、素描静物、人物速写、建筑手绘、服装设计、设计ps ai id、动漫设计 利用各种多媒体和方法对学生进行感知教育，如实景、实物观察、图片语言、描述联想欣赏绘画作品等。培养学生的观察能力、记忆力、想象力审美和创造能力。帮助儿童心理机能成长，促进大脑左、右半球的平衡。培养学生的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注的习惯。 教师作品展示 **************************************************************************************** 联系我们 514-800-2322 690 Boul Crémazie E，Montréal, QC H2P 1E9 网站：https://www.sainstitute.ca/ 添加微信号 supraca 或扫码了解更多课程资讯

【加吉学院】政府补助课程信息介绍会Info Session 2018年9月15日14:00—16:00免费提供饮料小吃 会计小生意班平面设计销售代表餐饮服务酒店前台旅游销售职业培训助你圆梦职场欢迎登录扫码报名***********************************************************************************************************************咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

新老移民的福利来啦！！！ 9月小生意班火热招生中！周期短，课程长度为15周（约4个月）； 英语授课，提高语言使用能力。 结交新友，相互分享信息，交流心得。 了解加拿大商业环境和制度，增加创业机会。 毕业时可获得魁省教育部颁发的AVS文凭。 2018年9月 周日班2018年9月 周三班周日班即将招满，周三班还有少许名额 1.入学前可帮助学员做助学金额评估。2. 指导学员填写申请表格。3. 全程跟进学生的助学补助，第一时间解决学生的问题。 9月课程即将开班，早入学早领补助哦！！！稀缺名额等你抢！！！ ****************************************************************** 联系我们 514-800-2322 690 Boul Crémazie E，Montréal, QC H2P 1E9 网站：https://www.sainstitute.ca/ 添加微信号 supraca 或扫码了解更多课程资讯

不想让孩子把时间荒废在无意义的电脑游戏中？ 还在培养艺术敏感度和传统艺术项目不能激起孩子兴趣间左右为难么？ 动漫电影朝阳产业，想让孩子赢在起跑线上？ 【加吉学院】 返校季重磅推荐 少儿动漫设计入门 EMSB（蒙特利尔英语教育局）名师，英法双语授课学习如何使用专业计算机制图软件，从此p图不再只是美图秀秀 创造图形并设计卡通形象，学习如何作画、上色。以传统艺术培养同样的要求，了解色彩的平衡、对比、搭配。 逐步学习如何使用Photoshop绘制并产生良好的视觉效果。通关Photoshop作画，准备使用photoshop制作动画 *****************************************************************************咨询详情欢迎致电 514-800-2322 分机号107 网站：https://www.sainstitute.ca/扫码添加微信了解更多课程咨询

【加吉学院】小升初介绍会完美落幕！加吉学院于9月1日非常成功地举办了兴趣培养和成人培训两场信息介绍会。整个会场人气高涨，洋溢着热闹的气氛，下面我们就来分别欣赏下两场介绍会的情况吧！ 10:00—12:00兴趣介绍会信息会请到了以下名师：近十年音乐教学经验的EllaWilhelmFIDE（World Chess Federation）认证教练Medhat Michel理工科大神 Sun Hua博士口碑极佳，教学成效突出的Ukulele老师Leo Jost 四位兴趣课老师分别为我们介绍了： [*]音乐、国际象棋、数学逻辑和尤克里里对孩子身心智力发展的作用 [*]如何培养孩子的课外兴趣和激发孩子的学习潜能 [*]如何提高孩子的信心及取得良好的学习效果 [*]兴趣类课程学习的最佳年龄 在介绍会的最后，Leo老师的两位学生为大家展示了Ukulele表演秀。这两位小朋友仅仅学了一个月，就已经能够弹奏动听的曲子，赚足了在场家长惊喜的目光和热烈的掌声。Kitty和Grace小朋友的才艺展示 四位老师给家长分享了很多宝贵信息，生动幽默的讲解让到场的家长觉得意犹未尽，在百忙之中抽出时间来参加宣讲会是非常值得的。家长们都对四位老师的此次宣讲表示了极大的肯定和感谢！ 会后校长及招生办的老师为家长们逐个解答兴趣课程的问题，现场氛围十分活跃。 加吉学院9月份兴趣类课程火热招生中，课表如下： 14:00—16:00 成人培训课程 InfoSession下午场的成人培训课程信息会更是火热，介绍会现场来了约60位客户，座无虚席。信息会的主讲人有：加吉学院校长JadeTian市场部主管CalvinJinEMSB优秀教师Catherine 他们为大家详细讲解了： [*]SA Institute都提供哪些成人培训课程 [*]学习什么专业更容易在魁省就业 [*]如何填写政府补助申请表 [*]分析申请过程中的常见问题 本次信息会为申请者，尤其是新移民解决了很多疑惑和难题。会后很多客户仍留在现场不愿离去，继续与三位讲师分享交流，现场气氛十分融洽。客户们纷纷表示本次InfoSession收益匪浅，希望我们以后能多办几次类似的介绍会。另外跟大家分享一个好消息，我们的Info Session开启了Facebook直播功能啦！欢迎大家关注加吉学院的Facebook账号#SAINSTITUT MONTREAL，最新消息同步分享！ 请登录后欣赏介绍会现场照片！***************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322514-800-2322 #101/105/107 田老师、金老师网站：https://www.sainstitute.ca/或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】政府补助课程信息介绍会Info Session 2018年9月1日14:00—16:00免费提供饮料小吃 会计小生意班平面设计销售代表餐饮服务酒店前台旅游销售职业培训助你圆梦职场欢迎登陆扫码报名***********************************************************************************************************************咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

【加吉学院】 发展孩子的兴趣Info Session 2018年9月1日10:00—12:00提供饮料小吃 和Leo老师奏响夏威夷 Ella老师带你去百老汇 孙博士为你解锁数学 遇见FIDE认证教练Medhat 加吉优秀教师教你更全面地发掘孩子的潜力最大限度发展孩子的兴趣欢迎登陆扫码报名 ***********************************************************************************************************************咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

【加吉学院】小升初介绍会完美落幕！加吉学院小升初介绍会已于8月25号下午圆满结束，介绍会现场来了约50位家长，座无虚席。每位家长都获得了很多宝贵信息，满载而归！宣讲会邀请到了小升初教学十年经验的教师--Youchaa M.和Lasalle College优秀法语老师--Pina，为我们分享了以下信息内容： [*]加拿大小升初与中国有何不同？ [*]小升初考试都考哪些内容？如何补习？ [*]什么时候是最佳备考时间？ [*]法语在考试中的重要性 [*]孩子如何高效地学习法语？ 两位老师讲解全是干货和经验，给家长分享了很多宝贵信息，让家长十分庆幸没有错过此次讲座的精彩内容，家长对两位老师的此次宣讲表示了肯定和感谢。会后招生办的老师为家长们逐个解答小升初问题，现场交流十分活跃。今后，加吉学院也会为广大朋友们举办更多有关小升初课程、语言学习及兴趣班的各类信息介绍会，欢迎大家的积极参与！ 在下周六9月1日，加吉学院也将举办一场免费的info session，为家长分享如何发展孩子的兴趣。期待大家的光临！ 请登录后欣赏介绍会现场照片！***************************************************************************************详情咨询电话：514-800-2322514-800-2322 #101/105/107 田老师、金老师网站：https://www.sainstitute.ca/或关注微信获取更多课程信息

【加吉学院】 小升初考试信息介绍会 2018年8月25日14:00—16:00提供饮料小吃 主题 1：如何学好法语演讲人：Pina NkuniLasalle College 法语教师14:10—14:35 主题 2：小升初考试介绍演讲人：Youchaa M.小升初教学十年经验教师14:45—15:15 小升初-通往你梦想的一把金钥匙***********************************************************************************************************************咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

【加吉学院】解密雅思托福宣讲会2018年8月25日9:30-12:15提供饮料小吃 主题1：雅思主讲人：Abboud Kadid前雅思考官与教师10:00-10:45 主题2：托福主讲人：Sebastian Isler北美托福名师10:45—11:15 欢迎登录扫码报名 ************************************************************************************************************************咨询详情欢迎致电514-800-2322 分机号107网站：www.sainstitute.ca/ 扫码添加微信了解更多课程咨询

美國各個領域進入世界排名的大學幾乎都是私立大學如麻省理工, 哈佛, 耶魯, 布朗, 加州理工 和在波士頓一大票的私立文理或綜合大學如衛斯理, Tufts, Boston College, … 導致住好學區是上好中學以後申請好大學的關鍵, 以及私立大學一般比公立大學好的迷思! 這種迷思加拿大也受到影響, 特別是在魁省甚至有過之而無不及. 加拿大中學生唸私校與公校的比率幾年前的統計平均是 1 : 10, 而魁省是 2.7 : 10 (10 個學生裡有 2.7 個學生念私校), 小學生申考或插考國際小學以及五年級準備要在升六年級時就要申考中學, 這種心態已經深烙在所有家長心裡,在亞洲各個國家中學生都要準備考大學, 一考定終生的系統全部複製到加拿大! 這個現象好嗎? 對嗎? 唸私校還是唸公校? 這是許多家長常問的好問題! 二十五年來我的回答仍是: 因人而異, 只能說一般私校比公校好 20 % (指學習環境, 品格, 學科與課外學習多樣化) 但是有許多要考試才能進入的公校如國際中學提供的學習成效完全不輸私校, 關鍵點在於是否遇到好老師?! 我們過去五年訓練出 200 位特選的義工, 在訓練課程與學生互動的過程中發現, 在許多有名私校就讀的中學生對老師特別是代課老師的水平 (指專業知識與教學熱誠) 有許多怨言! 我們長期作專業教育工作者看過不健康的學生 (不管是唸公校或私校) 有三種: 第一種是 為進入好的中學而考中學的學生, 往往在暑期參加中考特訓班, 用亞洲填鴨式的學習方式, 硬生生的考進家長自以為好的中學, 學生進入中學後因為程度與興趣不合, 消失掉終身學習的可能性與對學習的熱誠, 看到那樣的學生頭上都是三條線, 眼神充滿怨懟與憂愁! 第二種是成績主義, 家長會為了成績進步幾分或退步幾分斤斤計較, 學子的學習動力被這種分數至上綁架了, 無法看到學習裡更大的願景與樂趣, 也培養不出咄咄大器的胸襟! 有一種情形是學生幾年的成績都是八, 九十分, 到中三 (G9) 或中四 (G10) 時成績"突然"掉到不及格, 原因是以前的老師分數打得很甜, 其實以前的高分數是假象, 學子遇到真正的學科考驗時就唉聲嘆氣了! 第三種是 中三 (G9) 或 中四 (G10)要選 自然 (SN) 或 文科(CST) 時才發現基礎有問題或方向與興趣不明 ! 我們曾經幫一位四月初才來找我們的本地中五 (G11)女學生, 詢問能否幫她期末考數學能夠及格好能夠畢業, 測驗後發現她的數學只有中三的程度, 等於要用兩個月密集家教把兩年的數學學起來! 這是我們最痛苦的經驗, 本來可以拒絕接收的, 但是家長與學子苦苦請求加上我們有儒家有教無類的理想就接收了! 六月期末考揭曉, 她pass 了 (我們嘆了一口長氣) !! 不管是唸公校或私校, 家長都要判斷是否遇到好老師的關鍵: 1. 在於參加期中家長會, 在與各科老師的問答中可以發現! 如果老師認知學子成績不好主要是老師的責任, 就會主動幫有需要的學生找到學習的竅門, 這一定是好老師! (當然學子的成長環境讓他有沒有預備好要學習是另一個關鍵, 這是另一個值得探討的主題) 2. 老師的教學經驗與風評! 唸教育系要教中學的畢業生, 雖然通過實習拿到老師資格, 不等於他們有中學學科的專業知識. 曾經有一位就讀於某私立中學生, 拿一題中五基本的數學問題, 來問五位中學數學老師, 竟然沒有一位能答出, 可以發現許多老師教學只能倚靠老師手冊裡的習題解答! 3. 有組老師工會的學校教學品質要特別留意! 教育是一項非常需要有良心的工程, 太斤斤計較自己的工時與待遇會影響學子的學習權利. 有某大學預科的某專業科系, 到學期末時, 因為校長接到太多學生的抱怨, 就到教室後聽課, 才發現任教的老師完全不懂他所教所要具備的專業知識, 可惜太遲 了! 不管是唸公校或私校, 家長要學習由老師或家長為中心的學習法轉到由學生為中心的學習法, 由單向的行為科學學習法轉到雙向或多向的建構式學習法, 學生要由知道 What ? 轉到會問 How? 與 Why? 培養學生會問問題! 特別是網路時代, 家長的角色要由主導, 教導轉為輔導與諮商. 最重要的觀察點在於學子在私校或公校或家長安排的各項學習中快不快樂 ?! Amos Tsay, M.Sc in Computer Engineering Superkids 數位教學中心校長與執行長

全球的數學教育早已往上提升並跳脫五年或以前的一題 四或五行文字的應用問題層次! 開發國家為了要跟上OECD 的國際學生數學, 科學, 閱讀素養的 評鑑 ( PISA)排名, 各國無不重新編排數學的教學內容與編入大量的情境題 (situation problem), 也就是把3-4 個傳統應用問題整合成一個 2- 9 頁一道題組型的升級版應用問題! 學生要具備的知識就被要求比目前學年學更深或更廣的層面, 並且在計算, 觀念, 語言, 與邏輯分析四者都兼備才有解題的能力要求. 比如在五年或以前沒有看過學校教排列(permutation) 組合 (combination), 所以就是中 五(G11)也只會做簡單的機率(probability). 現在是許多中三(G9) 的學生已在學排列組合與機率. 家長 與學生要面對三方面的困境: 1) 面對以前中五(G11) 的觀念被提前到中一(G7)中二(G8)或中三(G9)來學,或是 中二的圓周長與面積被提到小學來學, 難度與深度大幅提升, 學生理解的能力與興趣大受考驗, 更進一步問有沒有合格的師資來教又是更一個大問題! 2) 各校的差異性與進度甚至差2-3年: 比如西島某些學校中二(G8)才開始教分數的乘法與除法, 一般學生應該在小學六年級或中一(G7)就一定要學會, 分數又是代數的基礎, 太晚才會可想而知代數一定一榻糊塗, 更遑論幾何! 這對家長是一大負擔, Superkids 許多小學四或五年級生早已學會並掌握要訣!! 3) 市面上或某些學習中心的應用問題書籍太過簡單, 對學生邏輯分析訓練嚴重不足,我們 Superkids 從小學三年級起就每兩週給一份兩頁一題的情境題開始訓練邏輯分析, 再輔助我們 出版14本數學比賽的書來練習應用問題, 長期的堅持與訓練才有成功的果實! 以前的學生學很少的觀念與應用就可能拿到高分申請到好學校好科系, 僥倖的高分此情不在. 面對網路快速學習的時代, 現代學生更須一腳步一腳印的加深底盤的基礎功, 才可能有彩色的人生!! Amos Tsay, M.Sc in Computer Engineering Superkids 數位教學中心執行長

我們時常聽到一些超市收銀員有意或無意地打錯價格的事情，一些學生家長甚至告訴我多收錢的比例是非常高的，因為收銀員快速地掃一眼物品便輸入，難免會有錯誤。除此之外，有些人對於非常簡單的算術，如0.53+2.28或7x8+5，也需要計算器來計算，對於此種現象，我們已是見怪不怪了。 　　在亞洲和東歐一些國家，只有中學4年級（相當於魁省10年級）以上的學生才被允許使用計算器。而在加拿大，有的小學在6年級就可以使用計算器。經常能看見學生們使用計算器計算一些非常簡單的題目，卻在電腦上按鍵輸錯了答案。當我檢視題目時，看見的是用常識即可判斷為不合理的答案。如果簡單的運算也會發生這樣的問題，當他們遇到混合分數、百分比和代數的複雜題目時，解題結果必然更糟糕。我把這種商數叫做數字感（簡稱數感商數）。加拿大人數感商數普遍低落，卻又能應付每月或年度複雜的政府報稅，這真是讓人驚訝的事情。難怪對繳稅有那麼多的投訴、起訴和法庭案件呢。 　　對於今天數位原住民（亦即在網路時代成長）的孩子來說，多工（亦即處理多項工作）是一種基本技能。在短期內培養一個人的技能是十分重要的事情，例如增強數學計算能力，幫助孩子提升他們的數感商數。本文中我將介紹由一種我們發明的數位教學計算訓練軟件——Speedybee 2.0（代數算術訓練器，或稱計算教練）。此軟件已運用了10年，幫助了數以千計的從小學1年級到中學3年級的學生，短期提升數感商數，收到了很好的反饋。 　　此軟件共有20種運算類型。設計非常直接，用戶界面友好。受訓者由簡入繁用心算回答每一種類型的問題。每天花上15～20分鐘，或每兩天花30分鐘，就能驚奇地發現成效，一個月後就能提高計算速度。 　　為放鬆情緒，可以一邊練習一邊聽古典音樂。每個學生都有兩個成績記錄，一個是個人成績記錄，顯示個人的計算能力提高時程，另一個是與他人相比的前60排名。每年我們需要把所有20個類型的排名記錄消除，讓所有人重新比賽，因為每一個想進入前60排名是非常困難的事情，可以說是迄不可及。我們常說每一類型能進入前60名會是世界記錄。另一個令人驚奇的發現是，計算速度快慢與年齡或年級無關，而與投入的練習時間有關。這就是為甚麼很多中學生在排名中不敵小學生的原因。 以下是Speedybee 2.0的20種運算類型索引 　　概括地說，這是一款充滿樂趣和自我激勵的軟件。經過一段時間的培訓後，你會發現大多數學生的運算速度都在班級上處於頂尖，有的甚至比老師還快。另一個見證是，一名小學5年級的學生在20種類型的運算測試中幾乎都是名列前茅，對於那些沒有學過的課題，軟件提供有輔導指南，讓他自學。因此，即使是小學生也可以閱讀中學生的輔導指南，在反復試驗中練習，從而有能力競爭進入排名。輔導指南大多是以數字和運算符為主，文字內容很少，任何學生們都能很快掌握其中的概念。 　　Speedybee 2.0給學生們提供了一種快速練習的即時解答，他取代傳統方式，那種給孩子們出50道加減乘除的題，卻無法立刻知道答案的做法。和傳統訓練方法比較，他可以提高運算速度節省至少3倍以上的時間。這是一款革命性的軟件，能幫助學生在課堂上與以往有很大與快速的學習提升。這款軟件讓在我們學校就讀的學生和原住民學生免費獲取。◇ 如需更多資訊，可查看Superkids 教學與家教中心三種語言（中、英、法）的網站，網址為www.superkidslearning.com，聯繫電郵: superkidspc@yahoo.com 。◇

信心的階梯 根據2015年五月二十五日的Maclean’s 雜誌的社論, 談到長期以來, 大家一談到社會安全系統與教育制度, 許多評論者多對瑞典讚美而貶低加拿大, 總是對瑞典的制度較有信心. 但是今年由世界經合會 (OECD)的 PISA 每三年測驗全世界各國中四學生(Sec 4 or G10)的數學素養, 英語閱讀素養與科學素養, 結果出來, 數學與科學的評比, 加拿大排名世界第十, 美國二十八, 而瑞典竟然排到35 名. 該文章提到 PISA 分析瑞典的中學生是所有 OECD受測國家上課遲到與課堂搗蛋的第一名, 瑞典有一半以上的中學老師如果有機會就不想再當老師. 原因相當多, 至少讓我們加拿大人有點坂回信心! 完整的報告見 http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Collaborative%20Problem%20Solving%20Framework%20.pdf 亞洲的受測國家包辦前五名. (http://www.bbc.com/news/business-32608772) 如果問說 “你們有沒有信心?“ 你們怎麼答. 有的人会反問, 請問昰對甚麼有信心 ? 我在Superkids 教學中心, 作義工與助教的培訓時, 對在坐十幾位特選的資優學生問這個問題. 你對你的數學程度有 90%+ 自信心的人請舉手 ? 80 % + 的人請舉手. 事實上我也可以用另一個方式問, 一年前你對你的數學程度有 90%+ 自信心的人請舉手? 80 % + 的人請舉手. 一年前也許只有70 % 對數學考試, 作應用題有信心, 今年自信心提升到 80 % . 可見對某一科目的自信心建立是一步一腳印, 經過日積月壘的努力, 才慢慢提升, 也許培養十年的自信心, 可能因為老師, 家長或同學一句十分傷人的話而瞬間完全失去自信心 ! 信心是一個比自信心更高的自我激勵層次 ! 施以偌寫的書 “信心是一把階梯” 分享72 個「信心」的妙用與助益故事, 是一本十分激勵人心的好書, 他說： ．信心是一把梯子，它可以讓你的快樂指數向上攀升 ．信心是一把梯子，它可以讓你的價值越爬越高 ．信心是一把梯子，它可以讓你的人氣指數越升越高 ．信心是一把梯子，它可以讓你生活品質越來越好 信心由兩個因素構成 – 自我的信用度與別人對我的信賴度. 前者多指自信心, 後者多指是信心. 我們開一個会, 指派 一個人去作某一件事,對某些人, 有人會說, 我對那個人有信心. 或者說我對那個人作那件事信心不夠. 對某人有信心與否, 牽涉到那個人過去的自己的 credit 信用叫 creditability 信用度 以及同事累積的別人對他的評價 如同開account 戶頭叫accountability (信賴度). Creditability and Accountability 建基於個人的經歷與資歷. 經歷昰作過甚麼工作?甚麼職位? 資歷是在那個崗位上作過幾年? 這在公司聘新人,除了看CV 之外, 還要面談, 看那個人的價值觀, 有沒有符合我們的企業文化(mission statement) ; 除了看他的CV 及面試試看他的creditability, 到最後雇用與否的階段, 還会問他以前的雇主對他的評語, 看他的accountability !Credibility and accountability 除了見基於資歷與經歷之外, 還建基於別人對他的評價 assessment or evaluation ! 許多機構用 360 度 評鑑, 每一個人都必須由他的同事, 上司與下屬每年作評價, 前5 % 的員工 会升級或加薪, 末5% 會被解雇, 任何一個沒有評價的機構不管是營利或非營利機構, 不是会自我感覺良好而腐化, 或失去效率與競爭力, 而最後導致該機構消失 !建立自信心比起建立信心相對容易, 學生在成長過程建立自信心可以有一些階梯: 1. 鼓勵學生踏出信心的第一步就是從小就鼓勵勇敢發問問題 - 發問甚至是很笨的問題. 不管是在課堂內或課堂外, 這是學生們的特權. 也是我觀察許久 90 % 亞洲學生最大的弱點. 踏出信心的第一步就是跨過權威的陰影, 邁向自主人格的發展. 2. 從小提供機會讓孩子作選擇, 並容忍與提供承擔的起的犯錯空間 - 亞洲的父母常常太過保護小孩, 許多媽寶型長大的孩子, 到研究所畢業了, 要與一群朋友出遊都要打長途電話得到父母的同意. 許多父母成為直昇機父母, 連孩子要工作面試搶著要一起出席. 父母常常習慣性的越線 (不尊重),而替孩子作屬於孩子該附的側任的許多決定, 這是一個文化上的大問題, 值的家長深思 !! 3. 会開始問問題之後, 第三個階梯是學習問好問題 – 有思考過的問題多是好問題. 老師或家長也能辨識學生的成熟度與對問題的理解度. 當學生發問好問題時, 老師或家長必須給予肯定來鼓勵大家都能發問好問題. 有一個 EMBA 教授, 訪視他所不懂的各行各業老闆時, 非常喜歡發問好問題, 短期內就跨行把人家幾十年的經驗吸收. 4. 最後的階梯是 question questions 敢質疑問題本身 – 有時老師出的題目條件不夠或數字弄錯, 如果得到學生的 inputs 而問題得到解答, 這是終身受用的經驗. 這樣才能建立獨立思考與是非判斷的能力, 也敢對積非成是的傳統提出挑戰, 進而打破傳統而有革新的創舉, 社會才更進步. 建立(自)信心, 固然很重要, 但有時過度自信, 会欺騙自己也讓認識的人心理不舒服. 非營利的魁北克學術成就基金會 (FQRA)每年舉辦數學競賽, 並發函給幾百間的學校, 請他們送數學最強的學生來比賽, 有 一年有四十多位本地的小學生報名, 在參加預考後分數多低於 60 %或更低, 有趣的是, 雖然低於 60 % , 他們還是會很有自信心的問說, 我是不是最棒的? 所以信心的培養要合乎中道, 期盼每一個人努力建立自信心, 也讓別人對自己有信心 !!